“如实记录罢了。”钟子隐一脸正色，一本正经的说道：“我小说家虽以文辞见长，但更重视的乃内容之严谨与真实。”

“这倒也是，确实都是如实记录。”顾绫雪点了点头，继续看了起来。

【社会新闻·秦始皇三十五年实录】

朝野纪事：

渭水之南，上林苑内，阿房宫前殿地基奠定，规模之大，东西五百步，南北五十丈，上可坐万人，下可建五丈旗，拟与天齐，彰始皇帝一统六合、君临天下之志。

蒙恬大将军奉命率雄师，开山辟路，筑就咸阳至九原之直道，千里通途，军行便捷，国之疆域，因此更密。

咸阳之内，设帝都大学，诸子百家竞相设立学宫，广开才路，预计招揽学子五千余众，文脉延续，思想碰撞，一时无两。

民生所需：

帝国荣光之下，亦有民生之艰。

统一度量衡、车轨等政，虽便国计民生，然苛捐杂税、繁重徭役，百姓既感生活稍有改善之喜，又饱受重负之苦，渴望减轻负担，复归安宁农耕之态。

民众之声，字字恳切，期盼朝廷轻徭薄赋，缩减非必要之工程，使民得以喘息，安于本业。

治安情况：

户籍制度，为固国安民，帝推行严格户籍制度，不论男女，出生皆需列名户籍，死后除名。

法律与秩序，秦律森严，于农民实行什伍相连之法，迁徙者则当谒吏转移户籍，即为“更籍”，以保社稷之稳。

顾绫雪呼了一口气，终于看向了最后一个版面——文化教育。

教育政策：

昔者，秦始皇帝统一六国，海内一统，车同轨，书同文。

秦始皇三十四年，颁禁私学令，以吏为师，教化以法。

博士官七十人，掌古今历史文化，备顾问。

文字统一，小篆为书体，编《仓颉篇》《爰历篇》《博学篇》，为学童识字之用。推行礼教，以忠孝为政之本。

今岁，帝下诏，咸阳建帝都大学，四十八郡建官方学堂，科举之制将行，此乃开天辟地之创举，为天下学子敞开进身之阶。

公子扶苏与上卿蒙毅奉皇命亦筹备于边境设学堂，邀匈奴贵族子弟共学，以增两国之了解，欲以文道与商贸化干戈为玉帛。

学术成果：

诸子百家于新制之下，皆展其能。

儒家弟子论仁礼之德，法家之士言法政之要，墨家巧匠研机关之妙，道家高人悟天地之道。

秦土百家争鸣，学术昌盛！

学校动态：

帝都大学之筹建如火如荼，能工巧匠日夜劳作，不日即将落成。

各郡学堂选址已定，师者招募正紧锣密鼓进行。

各郡学子们闻风而动，皆摩拳擦掌，欲在新学之中一展抱负。

文化活动：

吾皇圣明，心怀天下黎民。

为造福百姓，特下令定期于咸阳城中举办全国中医大会，医家云集。

据悉，此次大会各方医师将汇聚一堂，共论岐黄之术，共剖析疑难杂症之解法，融合各家之长，研讨经典医籍。

期待来年医学盛会，共襄盛举！

节日庆典：

岁末将至，吾皇圣意，邀四方有功之臣齐聚都城，共参祭天大典，祈天护佑大秦风调雨顺，国泰民安。

为迎此盛事，左相李斯进献诸多良策。

一则倡行全国统一之祭祀礼俗，涵盖祭天、祭地、祭祖等礼俗，由朝廷主导，激励民间百姓也在家中焚香祭祖，张灯结彩，互道吉祥共同欢庆。

二则提议佳节期间，宜解除宵禁，以便百姓可欣赏街市灯火美景。

鉴于传统铜铁灯具制作繁琐，李相更提议采用新兴之白棉纸，大量制作红色纸灯笼，悬挂于街巷之间，以增节日喜庆之氛。

三则提议整合各地之风俗习惯，要求地方官吏策划具有本地特色之演艺节目，如杂技、曲艺、舞蹈等，以增不同地区间文化交流。

四则提议设立临时市集，吸引四方商贾，促商品流通，惠及广大民众。

五则提议发于岁末时节，放赈济物资，具体措施如下。

于贫困家庭发放御寒木炭与衣物，以助其抵御严冬，解燃眉之急。

配发饱腹之粗粮，如武定侯所种之玉米等，解一时之需。

春时再发放种子、幼苗，引导百姓自行种植，实现自给自足。

发放基本医疗用品，如草药、绷带等，以防不时之需。

再则，若有百姓因自然灾害房屋受损，地方官府当出手相助，助其重建家园。

始皇陛下对李相之策颇为重视，此番筹备若能依计施行，岁末祭天盛典必将辉煌非凡，三千万天下臣民亦能与天同乐。

吾等翘首以盼！

……

顾绫雪认真阅读完这份周报之后，心中充满了敬佩。

这周报，方方面面，