许大茂怎么样，欧萌萌也懒得管，她向来是被动主义者。有问题来问，她会想法，但没问，她凑什么热闹所以从做月子时起，她就在屋里，每天就是教孩子读书，自己读书、教雨水、小徐、秦京如、娄小蛾读书。

出了月子，秦大妈就回去了。再舍不得，也没法，而欧萌萌正好开始了自己的计划。

她在月子里开班，其实也是一种信号。她是愿意帮大家的孩子们补习的。于是看她出了月子，夏大妈院，还有五号院有孩子的家长们，从雨水身上看到了希望，于是把孩子们一下子全抓到她家，每天帮忙看着他们好歹把暑假作业做了。

于是她家里总是很热闹，而大家也看出来了，“秦淮如”特别喜欢女孩。会让那些家里有很多事的女孩在她家读书，做功课。

包括院里阎埠贵家的小闺女，阎家连睡觉的地方都要挤，更别说做功课了。所以阎家的孩子就算有阎老师当爹，但他们家没一个孩子读成书了。

欧萌萌特意让她和棒梗一起读书，其实那孩子比棒梗大。院里，她也会劝说各家，女孩也是要读书，要学习。

这种情况下，欧萌萌把自己家的西屋改成自习室不是很正常吗让傻柱找了个木工师傅回来，把西边屋里的架子床都拆了。

找些不要的包装袋，撕成条，把拆成板的家具做好记号，包得严严实实的放进了地窖的里间。上面还盖上麻布袋子拼的防尘布。欧萌萌才不说，她是舍不得那些好家具，趁这个机会，收拾出来藏好，省得将来被人打砸抢了。最好，让大家都把这个忘了才好。

西屋里外两间，就空出来，里间让棒梗住，就摆上一张去街道二手店买的普通架子床，再一个竹制的小书架，一张小书桌摆在窗前。给他一个单独的房间也表示，他是这家惟一的男孩子，让他开始有些性别的认知。

至于外间，就和堂屋一块，都是自习室，不同在，西屋的，可以讲点课，而堂屋就是大家做作业的地方。

秦京如就搬进了东屋，东屋一半是炕。睡他们娘几个足够了。秦京如也知道，她是来帮堂姐看孩子的。现在住一块帮手也是正常的，倒也没觉得有什么。

这样，西屋的一半，加上堂屋就腾出来，在西屋墙上挂个黑板，下面放上长条凳做桌子。自己带个小板凳过来，两个人一个长条凳，就是个小课堂。

堂屋也是，大家自己安静的做作业，欧萌萌就在边上一样的小板凳，自己也拿书写写画画。有问题，举手，到她边上，小声的问。

若是典型的基础题型，她就写在黑板上，问大家会不会。虽说大家年级不同，不过这会子，基础教育挺敷衍的，于是约等于她重教。

欧萌萌看似过自己的日子，顺便给人搭把手，但是改变却是悄无声息、无处不在的。比如，这条街上成天在外傻玩的孩子没了，都被家长送到秦家做功课了。其实从小养成好的学习习惯是很重要的，为什么常说寒门难养骄子其实不是说供不起，而是现在都知道要读书，可是读书的方向问题，他们都是茫然的。

现在秦家有了免费的自习室，大家有事，自然也会来问问欧萌萌的意思，你是有文化的人，你看事情，可比我们远。

欧萌萌是我说我的，听不听在你。她觉得自己有点像后世网上张雪峰，光帮人填志愿了。当然，她在街坊上的威望也与日俱增起来。

她给这些人帮忙，也不要他们什么，就算帮忙干活，她都不让。她也知道，这其实不对，但这会子，“互相帮助”那是约定俗成。她敢让他们帮忙干活，回头都是罪了。于是，就跟贾张氏道德绑架易中海和傻柱的，你们帮我们，我们无以回报，就帮你们扬名去。这就是市井人家最朴u素ci的思维方式。

而对五号院来说，其实改变是欧萌萌穿到秦淮如身上那一刻就发生的。傻柱兄妹，娄家的改变，其实就是在那一刻，发生了历史的巨变。

而她回归五号院之后，改变就不是个人了，而是整个大院。比如首当其冲的二大爷。

要说最烦“秦淮如”搬回来的，就是二大爷了。之前晏老爷子他不能比，可是秦淮如凭什么住得比自己好还开班授课，每天学生进进出出的，连徐户籍都是她的学生，他一边是嫌吵，一边就是觉得自己在后院的权威受到了极大的挑战。可是有徐户籍，他有气都没地方出，于是只能打儿子了。

于是欧萌萌做着月子，几乎每天都听能听到刘家老子打儿子，看记忆，发现这家两口子真的不是一般的有毛病，两人都惯着长子，对次子，三子就跟捡来的一样，不管谁有错，先打的就是次子和三子。

秦大妈看不过去，拦了几次，还被二大妈给呲了回来。欧萌萌也就明白，为什么，他们家打儿子，全院都不管了。这样，谁管谁倒霉。

但欧萌萌毕竟是老师，虽说心烦时，对着自己儿子，也想动动手。但这么往死了打孩子，她真看不了，那回她还没出月子，自己就去了刘家。

进门就看到，二大爷拿着皮带抽老二刘光天，老大和老三都冷眼旁观。当然，也有不同，