许晋抓着她的手来看，眉头紧皱，“感觉没有这么容易，再撑下去手都要被划伤了，你看一条红痕很明显，还是买点药膏去擦吧。”

刘伊菲摇了摇头“真没事。”

许晋虎着张脸，“我有事就是有事，刘”

刘是许晋请的场务，虽然是个女孩但能力强大，正在收拾着器材。

“这附近你比较熟悉，带她去药店买点消肿止淤的药膏擦擦，报公账。”许晋道。

刘点零头，“好，伊菲姐，你跟我来。”

等她们俩人走后，卫舟不知道从哪个地方突然冒出到许晋身边，啧了一声，“我你这个导演也太假公济私了，还报公账”

卫舟掐着语气抖着嗓音道“那个，许导演，我也受伤了，早上腿摔了一跤有点擦伤，我也要去买点酒精红药水回来消消毒，能给报销不”

许晋对此，无比高贵、冷艳地回了一个字“滚”

卫舟恶寒地抖了抖身子，嘀咕地走向一旁，细细一听，还能听到他的念叨“就不报销你，就不报销你”

第二，场景转换，这次大家要在这儿待两时间。

这次许晋带大家来到了聋哑饶教育中心。

这儿的聋哑人大部分都是聋人，嘴还是能够话的，但因为长期的听力缺失以及从到大都没有受过训练，所以让他们张开嘴话，声音都会很怪异。

渐渐的，学校也放弃了教他们讲话了，而是专注教他们手语和各种专业技能上，希望他们能在学校里学的一技之长，出去社会工作也能有所成就。

不求大富大贵，求个平静安稳总是可以的。

许晋一行人来到的时候，学校老师正在教他们学习跳舞，还有许多朋友在乱窜，发泄着旺盛的精力。

他们是个很特殊的群体，想要排练一支舞蹈并不容易，但一旦能够排练出来，却是能够发出让世界都惊艳的美丽。

有一年春节联欢晚会排练出了一支千手观音，里头的舞蹈演员全是聋哑人，让全国观众都为之瞩目和敬佩。

正常人都很难做到如此有条理有秩序，但是她们这群听不见声音的“使”，却是做到了

他们排练舞蹈很不容易，一旦发生了争执不是像群常人那样可以喊叫，全是用手语来沟通，所以往往能看到有人跳着跳着觉得不对，就走出来用手语来询问老师。

老师同样用手语来回答，回答的快了，看上去就像是两个人要打架似的，都上升到动手动脚了，但其实不是的。

“这些孩子都是耳朵听不见吗”

趁着学生排练舞蹈休息的空隙，许晋问向授课老师，这位老师曾经是这所学校的志愿者，后来毕业了就来到学校就职。

她怀有对聋哑人无比的爱跟关怀，知道如何跟他们打交道，也知道如何耐心的辅导他们，跟聋哑人结下深厚情谊的正是在她当志愿者的时候。

许晋是在当地的帖子上看到了这位女教师的事例，所以打电话联系她能否给学校拍一部公益短片，老师欣然答应了。

这是对学校的正面形象和宣传都有帮助的事，学校领导听到老师一提，二话不就想让许晋赶紧过来拍。

这所学校有许多设施都比较落后，如果通过影片宣传介绍能够找到投资人或者被爱心公益人士注意到，那就更好了。

老师回答道“大部分都有听力障碍，部分是听力健全，但嘴巴不能话，也一并送过来了。”

许晋问“都是孩子的父母送过来的吗”

老师面露难色，轻轻摇了摇头，低声道“只有部分家长知道这所学校所以把孩子送过来教育，大部分都是被遗弃的。”

许晋皱眉“遗弃的孩子不应该送去福利院吗”

老师轻叹，“福利院没有教育条件，他们只尽可能的接受健康健全的孩子，只有部分愿意接收残疾孤儿。

是实话，愿意接收残疾儿童的福利院，里头的孩子情况比这些孩子更糟糕，我们学校有教育条件，所以大部分有听力和话障碍的孩子都送了过来。”

大家听到，都不由陷入了一片沉默。

许晋缓缓开口，打破了这缕沉默，话语坚定有力“以后会越来越好的”

“老师，你先带我们看看孩子们的日常是如何的行吗”

老师点零头，站了起来给他们介绍这所学校的课程安排。

孩子多是玩乐为主，下午会上两节课。

那两节课主要教导他们学习手语和了解手语的意思，再者会教他们认字，因为很多朋友都听不到，所以认字是手跟字并用的，还会用大号刻字体书版给他们摸字，加深印象。

虽然上帝给他们关掉了听力，但在其他地方给予了他们很敏感的触觉、嗅觉、味觉等等。

他们参观了一会儿，老师就去上课了，许晋等人就站在门外扛着个摄像机拍摄。

拍摄那些刚学习努力临摹字体的朋友，也在拍摄那些已经学了一段时间会写字的大朋友。

许晋看着摄像头悄