死穴。

他和古青来同期就职，古青来带的重点班，他却只能带差班，已经令他十分不爽了。

现在，古青来竟然仗着自己是重点班的数学老师，教着一群优秀学生，还跟他班上的差生说“分数不算什么”，真是站着说话不腰疼

许方脸色沉了下，斜睨了沈明洲一眼，“他要是真厉害，就不会考试及不了格了”

这话说得重。

沈明洲曾经听了整整三年，完全免疫，此时他只是沉默，脑海里想着ce论坛的单子代码。

谁知道，古青来听了这话，突然笑出声。

他脸上的笑容带着不认同的困惑，问许方，“我们谈素质教育、因材施教都多少年了，怎么你还是这种老一套思想啊。对真正有实力的学生来说，成绩优秀锦上添花，成绩一般或者很差，说明他是实践型人才，更要注意引导他善用能力，走上适合的道路，就像我们经常举例说的比尔盖茨为什么退学马云数学才考多少分这不妨碍他们成为世界级成功人士。沈明洲的分数确实太低了，但是我相信他参加比赛也不会放弃学习，说不定理论付诸实践之后，他的卷面成绩也跟着上来了。许方，你不知道他写的那套转换率公式”

“我不管什么公式、什么实力。”许方却一脸鄙夷的打断古青来的长篇大论，“老古，去年你找学生参赛的事情还没给你教训吗

古青来顿时皱起眉，反驳道“去年我们学校拿了两个二等奖，一个三等奖，怎么了”

“怎么了你说怎么了”许方洋洋得意，“去年参加比赛的学生，虽然拿了奖，但是成绩下滑了多少你自己清楚他们拿的奖又不能保送大学，得不偿失啊你整天带着学生搞这些歪门邪道，是在耽误他们前程，怎么好意思口口声声谈什么能力、什么比尔盖茨。这世上有几个比尔盖茨，又有几个马云教务处的问责谈话还没让你长记性吗”

古青来被他呛得脸色很不好看。

“许方”

他还没义正言辞的反驳同事，身边沉默了半晌的沈明洲突然说道“我记得创新科技大赛拿了一等奖可以参加全球科技大赛”

古青来一腔怒火不好在学生面前发作，只好瞪了许方一眼，耐心解释道“创新科技大赛市级一等奖进入全国赛区，如果能拿到全国一等奖，就能参加全球科技大赛。”

“如果全球科技大赛也拿到一等奖呢”沈明洲问。

“拿到一等奖”古青来被他问得一愣，顿时反应过来了，立刻答道，“能拿到全球大赛一等奖，保送的大学怎么也是常春藤级别的。当然，全国一等奖和二等奖也有保送机会”

说完，还看了看许方。

“哈。”许方当然知道他们在一唱一和什么。

他嗤笑道“你也知道是什么全国、全世界的奖。我们学校只拿过市级奖”

“以前没拿过，不代表今年不能。”沈明洲笑着反驳，全然没有考虑过要给许方留余地，“之前古老师你说的太阳能对接转换装置，在全球新能源研究圈里一直是热门课题，然而当前科技还没有出现过真正能够大面积、低成本、高效率推广的简易太阳能装置。我刚好对这部分的项目有一定的了解，如果欧阳博艺同学不嫌弃的话，我愿意帮帮忙。”

古青来被许方激起的火气，瞬间就下去了。

许方见他们达成一致，自讨没趣的拍了拍教科书，阴阳怪气的说“沈明洲，你别忘了自己月考的分数，现在是争分夺秒抓学习的时候。”

“我参加比赛是倒数第一，我不参加，也是倒数第一。”沈明洲盯着许方的脸，只觉得他可笑无比，“有什么区别呢，许老师。”

沈明洲愿意参赛，古青来十分高兴。

他们约好了放学时间，一起前往澄明中学实验室。

作为市级重点中学，实验室常年接受科技企业赞助，大部分的参赛项目都能在高中实验室里完成。

走在路上，古青来仍在挽回教师在学生心中的形象，解释道“许老师的脾气有点儿别扭，但是人不坏，心肠还是好的，不想你参加比赛是怕你耽误了学习。他说的那些话你不用放在心上，有什么问题不好意思问他的，可以问我。”

可能没有比沈明洲更加清楚许方人品的人了。

面对古青来忐忑的解释，沈明洲模棱两可的说道“他是我的数学老师，我当然清楚他的脾气。”

势利小人，把考试分数奉为圣旨，误人子弟。

沈明洲微微垂眸，岔开话题，“古老师，您给我讲讲，欧阳博艺的项目吧。”

古青来对欧阳博艺的项目寄予厚望。

从实验初期准备，到动手阶段焦头烂额翻论文的过程，他都一清二楚。

实验本身枯燥乏味，充斥着失败感，却在古青来口中成为了一种有趣而轻松的人生体验。

沈明洲听着听着，想起了自己独自关在实验室里，反复的调整、摸索的绝望过程。

那不是一天两天，而是按年计算的时光。

一个只需要