雨家里除了老人没有其他人，这些伤痕看着像是自残留下的痕迹。于小雨会不会有抑郁症你在听我说话吗你怎么生气了”

我臭着脸，不想理他。

然而他还是硬拖着我去一家汉堡店，说是辛苦我跟了一路，要请我吃晚饭。我们在店里坐下，他点了两个汉堡，给我一个。

接着，又有无穷的问题从他嘴里冒出来

“为什么a班全体同学都不喜欢许诗谨许诗谨一直是e班的同学吧，怎么会和a班发生冲突”

这件事说来有些话长。

高二开学时候，我们去景区秋游了一次，这次就出了意外。

a班的甄欢，跳水库，淹死了。

是自杀。

此前a班里，一直有人风传她和暑假新来教a班的化学老师不明不白，这位化学老师年纪轻轻，高大帅气，风趣幽默，是个招学生喜欢的老师。甄欢确实和这位老师走得挺近，惹来了不少闲言碎语。

言语杀人，不外如是。

人死了，事情闹大了，老师们立刻开始排查现场，寻找目击者。

后来找到两个人，一个是a班的目击者，一个是e班的目击者。

a班的目击者主动站出来，说是见到甄欢往水库走去，还叫了对方两声，但对方没有回应她，然后她就走了，走的时候看到一顶红帽子。

当日秋游，不同的班级戴着不同的帽子。

a班是黄帽子，e班是红帽子。

她看见的红帽子，毫无疑问是e班的同学。

老师们再度排查询问，许诗谨站了出来，承认自己看见甄欢跳水自杀。

当她站出来的时候，a班的学生哗然了，因为许诗谨是曾经是校游泳队的候补。

一位会游泳的同学目睹了另一位同学溺水身亡，却不曾下水试图救援，或高声喊人过来救援，总让人感觉有些怪异。

一些激进的a班学生，甚至指责许诗谨见死不救，故意害人。

在面对这些污蔑的时候，哪怕再平凡的女生，也得据理力争。

许诗谨反问他们“我和甄欢无冤无仇，为什么要害她”

a班的学生们被问住了。但很快，他们找到理由“因为甄欢抢走了你的演出名额。”

琴大附中是个很注重学生素质教育的学校，学校里组织了不少社团，也积极和外界建立联系，让这些社团的学生能够出外表演比赛交流。

许诗谨除了参加校游泳队外，还报名了钢琴社，最近钢琴社有一次外出表演的机会，要弹德沃夏克的幽默曲，许诗谨苦练了很久；但是因为甄欢弹得更好，所以哪怕甄欢实际上不算钢琴社的成员，最后这个表演名额还是给了甄欢。

许诗谨一开始还辩解了两回自己根本没有因为这种小事心生怨愤，但是a班的学生根本不信。并不叫人奇怪，同样的事物在不同的人眼里本来就是不同的。

大家只相信自己想要相信的东西。

许诗谨后来似乎也明白了，放弃辩解，她似乎终于弄清楚了，自己在这一刻，已经和整个a班站在了对立面。

总要有人为甄欢的死负责。

如果不是“许诗谨见死不救”，那不就是“a班流言杀人”

她向老师和前来调查的警察申明

“我虽然会游泳，但没有受过专业训练，下水救个一心自杀的人，别说救不救的上来，万一我也被她拖下水，淹死了呢”

“为什么不叫人”老师问她。

“我被吓到了，等我想到要叫人的时候，你们已经赶过来了。”许诗谨回答。

事情就这样过去了，但从这件事以后，a班拧成了一股绳，集体看许诗谨不顺眼。

许诗谨与蒋婕最初的口角，也源自于此。

霍染因是a班的学生，常忧霍染因之忧，想霍染因之想的蒋婕，看不得霍染因烦恼，就想让许诗谨过去a班道歉。

只是被许诗谨否定了。

由此，两人的冲突日渐剧烈，直到今天。

故事都讲完了，我也该回去了，回去之前，我看着他，他像是能读懂我的内心，笑弯了眼，朝我挥手

“放心吧，我会在这里呆几天，直到这个案子破了再走。怎么样，查案有趣吧我明天再去你学校找你”

我没有回答，一路走回了我的住所。

房子里灯火通明，阿姨坐在客厅看电视，叔叔呆在卧房玩电脑，他霍染因，今天难得的没有呆在房间里，而是坐在客厅，和阿姨一起看电视。

我进来的时候，他们的目光都转过来。

阿姨埋怨“怎么这么迟，不回来吃饭也不提前说一声，多煮的饭菜都浪费了。”

霍染因笑着看我，他的眼睛在灯下闪烁着不怀好意的光“可能是出去玩了吧。”

阿姨说“小霍啊，高二了，要好好读书。”

“妈，”“霍染因”说，“放心吧，他会的，他又不像我，自觉的很，是不是你还是多关心我吧