32、万一救不活(1 / 2)

“扑通,扑通”两声,校长跟体育老师二话不说,就直接脱了鞋子,跳下了水。

岸上众人都吓坏了,旁边跟落水小男孩一块儿钓鱼的小伙伴直接哭了起来。

宋楠楠看到校长他们跳进水里头救人,才想起来害怕。

她穿越前接受急救知识培训,其中有一点就是有人落水,最好的方法不是贸然跳进水里头救人。

因为很可能一个人落水,连着救人的人也一并被淹死。人在惊慌失措的情况下,会紧紧抱着施救者,所以就人的人即便会游泳,也有可能被直接拽下去。

应该用救生圈,可问题是哪儿来的救生圈。

轮胎呢要哭死了,没有轮胎。

她大声喊着“车子,车上备用轮胎有吗”

年级主任也回过神来。他们是开着大巴车把学生们拖过来秋游的,车上的确有备用轮胎。

司机师傅二话不说,拼了命往车跑。

校长抱住了那个落水的小孩,但是孩子惊慌失措,拼命地拽着校长,结果就是他一个小孩居然拖着大人往水里去。

体育老师想过去帮忙,可是刚好河水处于一个口子,水流湍急,一直挡着他过不去。

眼看着校长也要没顶的时候,轮胎终于丢进了水里头。

第1个轮胎校长没摸到,到第2个才碰到他身旁。

靠着轮胎帮忙,校长终于连拖带拽,跟体育老师两个人将那孩子拎上了岸。

小孩被众人七手八脚拖了上来,校长自己就摊在河边趴下那儿动都动不了了。他是累脱力了,可是大家都顾不上管他跟同样狼狈不堪的体育老师。

所有人的注意力全集中在那小孩身上。

完蛋了,这孩子被淹死了。都不喘气了。

年级主任大声招呼“锅,把锅拿过来倒扣着。让他趴上去。”

这是河边人家给溺水小孩控水最常用的方法,用锅底顶着肚子,但问题是锅还滚烫啊。

刚烧过没多长时间,锅底散热也没这么快。

宋楠楠推开众人大声喊“不要控水,别浪费时间。”

她冲到小孩身边,一摸鼻子果然没呼吸,其实她也不知道怎么摸脉搏。听说就是专业医务人员在紧急

情况下都未必摸得清楚。

但人都不喘气了,没话说,开始心肺复苏吧。

说来也有意思,宋楠楠干的是文员工作。从入职第一天就坐办公室,从来不去现场。但是他们系统有规定,每个人都得考急救证。

她也不知道有什么意义,然而此刻混继续教育学分的玩意儿却派上了用场,因为虽然她成天混吃等死不思进取,从来没想过要发愤图强,一心一意养老,但是培训考证负责她的就是她同事。

她同事以前是医生。笔试部分给他们放水放到飞起,但是实操几个关键的点,却相当严苛,要求每一个人都必须会。

除了心肺复苏,宋楠楠还会用心电除颤仪呢,很是能够拿出去吹牛。

她记得清清楚楚,他们那时候溺水急救培训第一要素就是绝对不要控水。控水毫无意义,只会耽误时间,对于挽救病人的生命,没有任何帮助。

据说其中的机理是因为人在猛然呛水之后,喉咙会痉挛还是怎么的,反正就是通往肺的那条路被堵住了,水是不会进去的。真正灌进肚子里头的水就是进了胃里。

那人喝水也不会几口水就把自己喝死掉的,既然如此,你干嘛非得把水给挤出来,有什么意义呢这不是重点问题呀。

重点是人没气了,心脏都不跳了。

怎么办直接心肺复苏呗。

宋楠楠没给活人做过心肺复苏。她一个不出现场的人,她上哪儿救人去。

可她有理论知识,她在sd模拟人上实操考核过,满分通过。

宋楠楠让小孩平躺在地上,直接伸手抠孩子的嘴巴。这才多点儿功夫,小孩嘴里就全是淤泥,还有枯荷叶。

抠完淤泥以后,宋楠楠也顾不上嫌脏,直接捏住小孩鼻子对小孩的嘴巴吹气。她记得是吹两口气,其实刚吹完第一口,小男孩的嘴里头就涌出了好多泡沫,脏的要命。

这要是搁在平常,说不定宋楠楠就会当场吐出来。可现在,还吐呢,赶紧吹第2口吧。

谢天谢地,吹气的时候,她看到小孩的胸廓起伏了,这代表她把气吹进去了。

她还是头一回给真人吹气呢。

等到两口气吹完就是胸外按压。

她的手伸上去的时候,旁边的老师就想拉她起来

“送医院,赶紧去医院。”

这小孩都没气了,哪里还能再耽搁

“来不及了。”宋楠楠一边按压一边喊,“就这几分钟抢不回来,人就没命了。”

从这儿到医院速度再快也差不多得10分钟。

10分钟时间不抢救,心跳呼吸全无,用她培训时同事的话来说,你送医院还不如直接送殡仪馆。

按照