许青竹的纠结说了出来。

王周认真的听完后点点头。

“张导和许老师的担心不无道理，通过音效和特效虽然可以做到一种视觉和听觉的震撼冲击，但那仅仅是外在的一种体现，无法真正的融入灵魂的共鸣。”

“我们开学了节目是九月一日呈现，而受众的对象大多是学生，全国千千万万的学生，呈现的结果就是让他们生出一种情怀，努力学习，不断奋斗，成就栋梁之材的那种激情，而想要激发出他们的激情，我觉得首先就要让他们能够产生共鸣，来自心灵深处的共鸣，而非仅仅停留在视觉层面, 那么最好的办法就是用他们的方式去呈现。”

“奥”张导闻言双眼一亮，他能感觉的到, 王周刚才所言都是对的。

许青竹则满脸崇拜的看着王周，她就知道王周有着独特的想法和见解。

而且她没想到王周居然能说的这般高深, 着实是让她有些惊讶。

很显然单从这个角度来说，王周的思路是对的, 且是新颖的

“愿闻其详。”

张导深吸口气，手不自觉的攥起来，他期待，期待王周能带给他不一样的角度。

“用学生开场”王周一字一顿的道出五个字。

“用学生开场”张导一愣，还是不太明白王周到底想要表达什么。

不过张导好似有所感悟，但还是无法想通。

张导看向王周，期待他接下来的话。

“节目开始，舞台效果一闪，首先出现的是一群学生，他们激情澎湃的齐声朗诵少年中国说，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”

张导双眼陡然亮起，他抓住了这个点。

张导瞬间将自我沉浸在那个环境中，陷入了短暂的思考。

许青竹则看向王周的眼神更加崇拜。

王周刚刚这番言语带给她的冲击力真的不小，让她整个人都好似一下子打开了另外一扇窗。

“舞台上有一群学生齐声朗诵，而舞台的效果也可以不断的切换，张导可以现在就派出几波团队去各地取景，在幼儿园、小学、初中、高中、大学取不同的人群，不同民族，不同地域让他们一起共同演绎诵读。”

“现场有人学生在领读吟诵，大屏幕上跳跃着各地的取景”

“啪”

张导双手击在一起，王周刚才的话彻底触动到他了，让他隐约意识到问题症结所在。

这就是他想要的

张导此刻光听王周简单的言语描述，他就能够感受到现场若是呈现出时的效果，绝对是震撼人心的

“开场以同样的身份引入，代入感会更加强烈，让他们更能实现心灵的一种共鸣，由衷的激发出一股豪迈的激情。”

“啪啪啪”

张导再也控制不住内心的激动，随即起身，对着视频中的王周鼓掌。

钱导也跟着鼓掌。

张导带来的剧组人员都起身鼓掌。

“好啊，好啊王周老师说的太棒了是的，用同等的身份代入，完美的契合，可实现心灵的共鸣，而不再是单纯的借助外在的视觉效果冲击，如此反倒是更能引发学生的那种激情和不屈的斗志”张导朝王周竖起大拇指，看向王周的眼神充满了佩服。

张导明白了王周的思路，他也可以肯定，王周的提议是对的，且是最佳的方案。

“张导过誉了。”王周被张导这一番盛赞，整个人也都有点飘飘然。

当然王周却没有表现出来，他还是很克制的。

“不不不王周老师你这次可帮了我们个大忙了。”张导看向王周，一个劲的表达谢意。

王周和张导又开始相互吹捧。

许青竹对此唯有哭笑，她又不能多说什么，生怕不小心暴露了他俩的关系。

而且杜岚一直坐在许青竹身旁，一刻不离开，她才是真正的担心许青竹会不受控的做出一些不妥的举动，尤其是现场有王周在的情况下，杜岚就更要严阵以待。

自从许青竹和王周确定关系好，许青竹在王周同在的场合下，总是莫名的做出一些出格的事，这让杜岚每次都胆战心惊，就怕许青竹现场把王周给扑倒

“钱导，就按照王周老师说的去做，抓紧时间从台里临时抽调几个剧组，前往各地取景，务必在两天时间内尽量多的采集素材，这件事是最紧要的，其他的事都可以先往后靠。”

“好。”钱导的执行力超强，二话没说，不打折扣当即应下、

钱导起身就走到一旁打电话开始安排调度。

“王周老师，你继续。”张导吩咐完工作，当即转向王周，继续请教。

“我觉得当这段朗诵结束后，许老师开始出场演唱少年中国说，恰如其分的将二者衔接融合，可完美的呈现给全国的学子们灵魂的洗涤，同时在许老师演唱少年中国说时，大屏幕上呈现的视觉就是上午我们录制的少年中国说书