第七百零八章 遗传记忆(2 / 2)

的。

当然了,它很难

越抽象的知识,理解起来就越困难,人类迄今也没有破解所谓的“主观能动性”到底是什么,如果强行灌输进去的记忆,是不能够理解的,也就没有太大的意义了。

就好比死记硬背了一个公式,如果光背下来却不知道怎么计算,也不知道用于什么用的场合,又有什么用呢又好比一个3岁小孩子在背诵唐诗,“鹅鹅鹅,曲项向天歌”他只是在单纯的死记硬背罢了,大概率不能够理解其中的内容。

而所谓的遗传记忆,最重要的一点自然是“理解”。如果能够解决这个问题,批量生产最顶尖的人才,这一代的天才能够创造出更多的知识,然后又继续继承给下一代。

在这种无穷叠加之下,科技很快就会发生大爆炸了。

最近的章节有点难写啊,删了好多章节感觉有点到瓶颈期了,毕竟我以前写的最长的也就170万字,这本书已经快超越了。

另外推一本书道与碳基猴子饲养守则,有兴趣的可以看看。