第252章:自作多情(1 / 2)

何文波此言一出,屋内几人脸色又变了变。

胡大芝忍着痛,指着沈妍得意的说,“死贱*人,看你还怎么嚣张,还不赶紧将东西收拾收拾滚出学校,你这种人不配在学校里教书。”

张武也冷哼一声,“一个黄毛丫头,也不知道自己读过几年书,就敢来教书,真是误人子弟。”

方金成和徐明亮二人忍不住皱眉,互相对视了一眼。

何主任这么做也太欺负人了吧?

他们心里均这样想着。

“何主任,您言重了,小沈教师自从入校以来,兢兢业业,她所带的班级成绩也是有目共睹的,十分优秀。

还有,那天的事情我们都在现场,可以证明红军奶奶没有受伤,至于受惊吓一事,纯属意外,也和小沈老师无关。”方金成不由替沈妍辩驳。

沈妍感激的看向方金成,冲他轻轻笑了笑。

何文波立即驳道,“方校长此言差矣,教书育人,身为老师不仅仅要传授学生知识,更要教他们如何做人。

像沈老师这样,缺乏耐心和爱心,出言羞辱、动手殴打学生家长,这是师德有问题。

她再继续教下去,方校长你不担心,我都担心教坏学生啊。

我主管教育,坚决不能容忍我们教师队伍里有品德败坏的人,所以,必须将她清除出去,还学生一个优良的学习环境。”

啪啪!

“何主任说得好,让我受益匪浅呢。”沈妍面带笑容,竟然替何文波波鼓掌叫好。

她的反应让何文波怔了下。

没想到都这时候了,她还能笑得出来,还有心思说俏皮话。

何文波冷笑一声,说道,“沈老师,也许你真的有些能力,但是你终究年轻了一些,说话做事太冲动了,目前的素质不符合老师的条件。

所以,你就不用对我说好话了。”

“何主任你误会了,我并没有讨好你的意思,只是认为你说的‘老师更要教学生如何做人’这句话十分有道理。”沈妍嘴角微微一扬,唇畔现出一抹冷笑。

这话暗嘲何文波自作多情,以为谁见了他都要巴结他,其实并不是那么回事,是他太高看自己了。

何文波面色一僵,眼底有怒意滑过。

沈妍忽将目光移向胡大芝,问,“红军奶奶,那天你为什么要来学校找我?”

“啊呸!”胡大芝对着沈妍的方向啐了口血唾沫,咬着牙骂,“你脑子坏掉了,老娘那天找你,是要问问你为什么骂我家军儿?

我家三代单传,军儿我们都舍不得骂,你个贱*人凭什么骂?”

沈妍压下眸底深处的寒芒,而是看向何文波,再次讽笑一声,反问,“何主任,我想问您一件事。

张红军同学上课时,不仅自己不认真听讲,还做各种小动作影响其他同学,身为班主任,我批评他几句,有错吗?”

何文波终于抬头正视沈妍了。

他现在终于相信当初鲍晓虎说的那些话,这个死丫头果真是牙尖嘴利不好惹,不是省油的灯啊。

可现在他明白过来也稍微晚了一点。

他用‘育人’去指责沈妍没有资格当老师,而沈妍现在正用‘育人’二字来堵他的口。

何文波咽下一口浊气,轻轻摇头,“没错。”

沈妍这个问题,他没有办法说‘有错’,学生犯错被老师批评,是理所应当的事情,是老师的职责所在。

反之,要是学生犯错不被老师批评指正,那才是老师的失职。

方金成和徐明亮二人眼神亮了亮,心情都轻松了一点。

沈妍微微一笑,又问何文波,“何主任,学校是培养祖国未来人才的地方,是神圣的地方,正常的教学秩序是不容闲杂人等破坏的。

那些故意前来学校寻衅滋事的人,其实是犯法的,对不对?”

何文波这回听懂了她说的意思。

他心里气得吐血,面上却还要一本正经的解释,“你这番话说得虽有道理,但并不适用红军奶奶。

红军奶奶只是心疼红军,她想来学校找你了解一下他的学习情况,并不是故意前来学校闹事。

而你身为一个班主任,面对前来了解情况的家长,应该要有耐心,而不是出言不逊羞辱一个老人家,最后竟然还动手,这种行为是坚决不能容忍的。”

他又将话题绕回去了。

沈妍又反问何文波,“何主任,您怎么知道我没有耐心呢?

那天红军奶奶还没进校门,就开始骂骂咧咧,骂得特别难听,但我都忍了。

我不仅好言好语相待,还倒水给她喝,向她解释张红军被批评是为他好,并不是故意为难张红军。”

稍顿片刻,她指了指胡大芝又继续说,“可是何主任你知道她是怎么做的吗?

她不仅骂得更加难听,还将那杯水泼在我身上,不仅如此,她还跑来找校长告黑状,说我打了她,让我给她下跪磕头认错,不然