给三十块。关于学生学习过程中的思维漏洞，学生比老师更加有发言权。

许多去看过李老师的辅导教室。隔壁屋的一位老师在教师公寓买了新房搬走了，李老师以每个月一百五的租金租下了那间三十多个平方的平房。然后不知道是不是从后勤仓库搬了十来套旧学生桌椅摆了进去。东边贴墙摆着一架活动黑板。就构成了教室的全套配制。

许婧告诉许多，本来李老师想直接在东边墙刷一块黑漆当黑板的。结果好油漆太贵，差油漆李老师的身体又不能闻，只得做罢。光从仓库里头翻这块黑板，李老师就吃了快一下午的灰。

许多是借着给李老师家送蔬菜的名义过来的。乡下菜贱，当季菜长出来后一家人根本就来不及吃，经常割了喂鸡鸭。许家人都感激李老师，经常有鲜菜上市了，就让孩子给送些过去。

后来许婧每天去教室帮忙，就天天给李老师夫妻带菜了。李老师还一度想要搞成小饭桌模式，连中午饭也给包了。考虑到夏天食物容易变质是食物中毒的高发季节，又心疼妻子烟熏火燎活受罪，想想还是不挣那笔钱了。

反正现在他初一、初二、初三三个班，每个班十个学生，两小时，一人一趟二十块，一天下来也六百块了。实在不少那点儿伙食费。

许多听了价位真心觉得她姐当时是占大便宜了。现在一对十，一趟都二十块。她姐是一对一教学才二十五块。要被这些学生知道了，肯定得羡慕嫉妒恨。

许多不记得上一世李老师有没有开设过小课堂。她没关注过课外补习的事。要是没有，这回也算是歪打正着，给李老师开辟了事业新天地了。

放了暑假的许多跟许宁也没闲着。许妈从隔壁镇上的工艺厂领了纸花回来叠。经过半年的疯狂加班后，手套厂一下子在盛夏天气进入了寒冬，正常开工都维持不了了。许妈不是闲的下来的人，生活逼着她不断找活儿干。

许爸专门负责替她们用钳子将钢丝钳断成10cm左右的小段，好用来拧紧固定叠好的纸花。等钢丝量差不多够了时，再将叠纸花用的细长纸棒十根一扎整齐码好。许妈、许多跟许宁就负责叠纸花。许多惊讶地发现，她弟弟的手真是巧。同样的纸花，许宁叠的又快又漂亮。她就要差一些，但比许妈要好上一点儿，因为许妈的手因为长期的体力劳动关节处都已经肿大变形了。

每当看到父母皴裂的手，许多都能深刻地感受到“跟枯树皮一样”不是个轻飘飘的比喻，而是实证。生活的细节堆砌起心中的怨怼，然后再由一个个细节慢慢消弭。