二篇论文的真正作者，或者说她起码对于那二个公式的理解已经到了一个新的高度。

专家们就是这样一群可爱的生物。如果他们对你心存疑虑，他们就会用尽自己想到的所有的知识点来考倒你，好证明你是错的；而如果他们对你颇为认可，他们则会用自己找得到的任何问题来请教你，好证明即使是一个学术大牛也会有自己知识的极限。沈一一现在已经征服了专家们的心，所以接下来的来自于专家的提问变得更加踊跃了。

沈一一的这堂专题报告是成功的。因为几乎每个与会的专家都已经被调动了起来。他们每个人都和沈一一有过二三手的辩论。沈一一则以自己的表现让他们每个人都十分满意却又意犹未尽。一个综合了微积分、力学、张量、矢量、复变换、信号分析、小波变换等各种综合学科的知识点的专题报告和答辩让各位专家们真正认可了沈一一同学的知识水平和实力。而旁观者杨市长更是兴奋不已。

她丝毫不因为自己先前想为沈一一同学解围，而现在沈一一同学用她自己的行动证明了不需要解围而不悦。恰恰相反，她为自己又见证了一个让女性骄傲的优秀代表的精彩表现而喜悦。沈一一这个名字已经正式被她给记住了。

而翁校长和谭院长二人现在就更像是发现了兔子的老鹰一般，已经锁定了沈一一这个同学，都认为自己无论如何要把沈一一同学给抢到自己的学校里去。其他的来自大学的领导们大都也打着相似的主意。

可是一些航空院所的代表们则感觉有些可惜。他们不可能向一个高中生开放内部的学习名额。他们只被赋予了招研究生的资格。而沈一一自己连大学都还没念呢，自然不可能去他们那儿念什么研究生的。他们自忖，可能也只能眼争争地看着沈飞和606所和沈一一更密切地合作了。没办法，谁让人家都在沈阳，挨着呢。

原定一个半小时的专题讲座，因为有了和众位专家的互动，最后持续了整整三个小时。要不是到了吃饭的时间，杨市长坚持要请大伙儿吃午饭，专家们说不定还在拿各种问题砸向沈一一呢。

临走时翁院士旧事重提。这回他直接问沈一一：“一一同学，我发现你的学习还是很扎实的。同样我觉得现阶段的你如果继续留在高中学习的话，已经很难再有什么收获了。怎么样？来我们**吧。你不应该再把自己的生命浪费在高中了。”

谭主任一看翁院士现在不但对着校长下手，还想直接从根源上把沈一一给撬走，这下心里可急了。他也顾不上自己目前还没有提升为校长，没有什么特招的资格这件事情了。他也对沈一一说：“是啊，一一同学，我不觉得高中可以再教给你什么。你应该到大学里来，到我们清华来。我们才能给你适合你的知识体系。”

这二人一开口，那其他的在座的学校也都纷纷加入了劝说的行列。虽然他们自己也知道，自己的学校其实名气上和这二所学校还是有差距的。但不试一下始终不甘心。于是大家又拼命地介绍自己的学校如何如何好，又是怎么样地适合沈一一同学的学习之类的。教室里一时又乱哄哄起来。直到沈一一微笑而又坚定地向大家伙儿宣布：

“我想我还是会留在高中，因为我觉得没有念完三年高中，我的人生会是不完整的。”(未完待续。)